教师绩效的类别可以从多个角度进行划分,以下是一些常见的分类方式:
教学质量:包括课堂教学效果、课程设计与实施、学生学习成果等。
课程建设:如参与精品课程、在线开放课程、教材编写等。
教研活动:组织或参与教学研讨、公开示范课、教学改革项目等。
科研项目:承担的纵向和横向科研项目数量及级别。
学术论文:发表的学术论文数量、质量和期刊级别。
成果转化:获得的专利、著作权,以及成果转化应用情况。
指导本科生毕业论文(设计):质量和获奖情况。
指导研究生培养:如学位论文、研究生就业率等。
遵守《中小学教师职业道德规范》:为人师表、爱岗敬业、关爱学生等。
教育教学改革贡献:在教育教学方面的创新和改进。
岗位绩效:如班主任、年级主任等岗位的工作绩效。
教研组长工作责任:组织教研活动和课题实验等。
出勤率:按月或按学期考核教师的出勤情况。
工作量绩效:包括课时绩效等,按教师任课节数计算。
教育评价:对学生的学习成果进行评价。
教学管理:参与教学管理和教学组织工作。
班主任:因工作时间长、事务多、责任重,绩效上有所倾斜。
教育教学效果突出的一线教师:以卓越的教学成绩获得奖励。
从事特殊教育随班就读工作的教师:因工作性质特殊,待遇上给予适当照顾。
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